浅谈初中生物教学中如何激发学生的学习兴趣  

作　　者：林霞 

机构地区：[1]青岛市即墨区潮海中学

出　　处：《信息周刊》2020年第10期0357-0357,共1页

摘　　要：随着现代化教育的发展,在初中生物教学中,生物教师可以从抓学生的学习兴趣入手,提高学生学习生物的主观能动性,让学生真正的加入到生物课堂中来,使其成为学习的 “主体”,把被动学习变为主动学习,从而达到提高学生成绩的目的。本文将针对如何激发初中生物教学中学习兴趣的途径进行阐述。

关 键 词：初中生物 激发 学习兴趣 

分 类 号：G[文化科学]