加强教学查房对神经内科住院医师规范化培训的实践体会  

作　　者：冯浩[1] 唐晓梅[1] 于逢春[1] 

机构地区：[1]北京市海淀医院,北京100080

出　　处：《中医学报》2019年第S2期0145-0146,共2页Acta Chinese Medicine

摘　　要：目的 研究加强教学查房对神经内科住院医师规范化培训的实践效果。方法 将我院神经内科2016年至2019年期间进行规范化培训的20名住院医师作为本次研究的学员,以抽签的方式分为对照组和研究组,每组各10名学员,对照组安排传统床旁教学查房模式进行规范化培训,研究组在其基础上加强教学查房,比较对照组和研究组学员的培训成绩差异以及对培训教学的满意率差异。结果 培训成绩:阅片成绩:对照组分数明显低于研究组(P<0.05);腰穿成绩:对照组分数明显低于研究组(P<0.05);神经系统查体成绩:对照组分数明显低于研究组(P<0.05);理论考试成绩:对照组分数明显低于研究组(P<0.05)。满意度:对照组学员对传统床旁教学查房模式的满意率为70.00%,研究组对加强教学查房模式的满意率为100.00%(P<0.05)。结论 在神经内科住院医师规范化培训中,进一步加强教学查房,不仅有利于提高其操作技能水平,同时还有利于提高其对教学的满意度,值得推广。

关 键 词：加强教学查房 神经内科 住院医师 规范化培训 实践效果 

分 类 号：R-4[医药卫生]