“弱人工智能+”时代下把握“准研究生”心理状态的重要性研究  

作　　者：叶丹[1] 李明进[1] 吴雅敏 李青[1] 

机构地区：[1]电子科技大学 计算机科学与工程学院,四川 成都 611731

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第7期00141-00142,共2页

摘　　要：在“弱人工智能+”时代下,以“准研究生”心理行为为研究对象,通过文献研究法分析“准研究生”阶段人才培养的不可或缺性以及“弱人工智能+”时代下互联网发展对人才贯通培养的重要影响;通过案例分析法阐述受人工智能技术影响“准研究生”群体心理状态失衡的表现以及失衡表现对人才后期培养的消极影响,进一步论证“弱人工智能+”下关注“准研究生”心理研究的重要性。并结合互联网的特点探索高校通过建立智能网络心理育人平台的方式完善“准研究生”管理机制。

关 键 词：人工智能 互联网 准研究生 心理行为 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]