篮球教学、训练理论与实践的研究  

作　　者：王雪林 

机构地区：[1]浙江省杭州绿城育华小学,浙江杭州

出　　处：《读天下（综合）》2020年第14期0169-0169,共1页

摘　　要：篮球、足球和其他团队运动的特殊技术和物理环境,在一个有序、差异化、静态和相对封闭的教育和训练环境中,对已建立的体育技术产生了重大的制约和影响。中小学篮球教学理论、训练理论和实践理论为团体冲突项目中的“实践匹配”理论提供了理论基础。同时,该理论证明,与体操、跳水等相对封闭的物理环境的技术表现形式不同,“封闭式训练”体系并不适用于足球、篮球等对抗性训练练习。本论文的层次和目的是通过结合具体的理论,提出并分析了中小学篮球教育与训练中理论与实践的现象,促进了体育发展训练,并对其进行了讨论、提问和批评。

关 键 词：技术教学与训练 技术环境 理论探索 

分 类 号：G[文化科学]