依托乡村少年宫,提高学生核心素养  

作　　者：罗惠芳 

机构地区：[1]广西上林县大丰镇中心学校,广西上林530500

出　　处：《中华传奇》2019年第27期0045-0045,共1页

摘　　要：在乡村小学中,留守儿童占据很大的比例,而对于留守儿童来说,由于父母长期不在身边,这种缺失导致他们在身心发展的过程中会受到一定的影响。所以,乡村教师要积极依托少年宫,来提高学生的核心素养。以下主要围绕依托乡村少年宫对学生进行思想品德教育、培养学生的科技创新意识及开展各类文体活动三个方面展开相关的教学研究。

关 键 词：乡村 少年宫 核心素养 

分 类 号：G[文化科学]