肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用效果分析  

作　　者：赵亚琳[1] 董阳阳 白冬霞 

机构地区：[1]聊城市人民医院护理儿科,山东 聊城 252000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2020年第5期00172-00172,174,共2页

摘　　要：分析肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用效果。方法:在本院儿科抽选100例患儿当作此次观察对象,应确保全部患儿及其家长均知情与同意本次研究。以此为前提,将全部患儿分为对照组与观察组(每组50例),病例收治时间(2018年12月至2019年12月)。对照组患儿实施常规语言沟通,观察组患儿实施常规+肢体语言沟通。对比两组患儿护理效果、以及治疗依从性。结果:观察组患儿护理效果、以及治疗依从性均显著高于对照组患儿,两组差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:以常规语言沟通为基础,实施肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用效果更为显著,利于提高护理效果,以及患儿治疗依从性。

关 键 词：肢体语言沟通 儿科护理工作 应用 效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]