构建师生互动平台 , 创设精彩美术课堂——美术课堂中师生有效互动的策略研究  

作　　者：毕海燕 

机构地区：[1]青岛四方实验小学

出　　处：《信息周刊》2020年第12期0378-0378,共1页

摘　　要：一节优质的美术课应当是充满轻松愉悦的氛围。师生在课堂上应该平等地对话、交流、合作和学习。其实学生的美术学习活动不是一个被动接受的过程,而是一个主动参与的过程。教学也不再是教师一个人的独角戏,而是师生之间,生生之间进行互动的过程。只有学生主体主动积极参与才能真正调动学生自身的美术创造的潜能。

关 键 词：互动 策略 潜能 

分 类 号：G[文化科学]