新媒体时代“单一事件”对大学生思政教育的影响与对策  

作　　者：王勇[1] 崔霞 

机构地区：[1]暨南大学 [2]广东轻工职业技术学院

出　　处：《山海经》2020年第9期0038-0039,共2页

摘　　要：新媒体平台因具有传播速度快、交流互动性强、使用简单方便、社会化特点鲜明等网络效应而成为一把双刃剑,容易造成“单一事件”产生网络负效应,使得思政教育的权威性受到挑战,引起舆论去真实性,“单一事件”揭示了传统思政教育课程缺乏时效性。因此,必须将思想政治教育核心内容内化进学生的思想道德观念,淡化学生对“单一事件”的非理性认识,要提高自媒体发布“单一事件”的监管门槛,加快建设网络舆情引导处理机制。要将案例研究纳入传统思政课程教学范围,增强思政教育的时效性。

关 键 词：新媒体 单一事件 思政教育 

分 类 号：I[文学]