运用乡村少年宫,让留守儿童快乐成长  

作　　者：李连东 

机构地区：[1]广西上林县大丰镇中心学校,广西上林530599

出　　处：《中华传奇》2019年第29期0071-0071,共1页

摘　　要：对于乡村学生而言,课后生活相对比较单调,但是小孩子都有一样的天性,那就是活泼好动且喜欢游戏。特别是在乡村中有许多的留守儿童,长期缺少父母的陪伴,内心难免会感到空荡。所以,教师要积极运用乡村少年宫,丰富学生的学习和生活,让他们在快乐中成长。以下主要围绕积极开展关爱儿童的活动、积极建设文化教育阵地和积极开展德育实践活动三个方面展开相关的教学研究。

关 键 词：乡村 少年宫 留守儿童 

分 类 号：G[文化科学]