探究物理课堂的设问艺术  

作　　者：张枢 

机构地区：[1]江苏省常州市丽华中学

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第1期0050-0050,共1页Time Education

摘　　要：随着教育改革的不断推进,新课程标准对现在的教学提出了更高的要求。课堂设问是教师所需掌握的一项教学技能,运用好合适的设问方法往往使教学事半功倍 。设问不等同于提问,它属于教学设计的范畴。教师要立足于整个课堂和单元的内容来构建和设置问题,教师的设问方法要体现高效且具有艺术性。

关 键 词：物理课堂 设问方法 艺术性 

分 类 号：G[文化科学]