英语词源分析教学中的词义演变和文化导入研究  

作　　者：李晓雪 

机构地区：[1]云南工程职业学院,云南安宁650300

出　　处：《新晋商》2020年第2期191-192,共2页

摘　　要：职业教学中英语教学是一项非常重要的内容,论文主要结合词源本意对高职英语教学中存在的问题进行分析,并探讨高职英语词形、词义下词汇教学的有效措施。

关 键 词：英语词源 教学研究 词义演变 文化性 

分 类 号：F[经济管理]