浅析如何在毕业论文(设计)环节中合理培养资源勘 查工程专业本科生实践能力  

作　　者：付勇 邹妞妞 

机构地区：[1]贵州大学新校区资源与环境工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《下一代》2020年第7期0213-0213,共1页

基　　金：贵 州 大 学 高 等 教 育 研 究 项 目( 项 目 编 号: GDGJYJ2019011);贵州大学引进人才科研项目(项目编号:贵州省 创新人才基地项目(RCJD-2018-21).

摘　　要：实践能力的培养在资源勘查工程(资勘)专业的教学中是极为重要的一部分。在当前的个本科高校资勘专业培养过程中,认识实习、生产实习以及毕业实习均为重要的环节。然而,高校教师多以博士、博士后居多,对本科生的培养多以科研型为导向,而一定程度地无意识地忽略了生产实践能力的培养。对此,本文提出合理导向、产学合培以及综合评价体制建立等措施,以加强资勘专业本科生实践能力的培养。

关 键 词：资勘 毕业论文(设计) 实践能力 培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]