对幼儿师范专业学生职业认同的教育叙事研究  

作　　者：刘青梅 

机构地区：[1]德州市第二职业中等专业学校幼教部

出　　处：《山海经》2020年第12期0195-0195,0211,共2页

摘　　要：通过对幼儿师范专业学生叙事自传的分析研究,分析学生在过去生活中的各种因素对幼师专业学生自我发展的影响及意义,针对幼师专业学生的学习做一个总结,分析学校教育以及我自身存在的各方面缺陷,帮助学生自己全面认识自己,并对自身未来做好合理规划,以培养学生自身的职业认同感和归属感。

关 键 词：职业认同感 自卑心理 自传研究 

分 类 号：I[文学]