大数据在教育领域的研究热点可视化分析——基于2015-2019的CSSCI期刊  

作　　者：刘欢[1] 

机构地区：[1]延安大学,陕西 延安 716000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第9期00248-00250,共3页

摘　　要：大数据在当前时代背景下起着重要的作用,大数据在教育领域的应用与研究引起人们的广泛关注,本论文运用两款文献计量学软件CiteSpace5.3、Ucinet6.0绘制出近五年(2015-2019)基于CSSCI期刊中大数据在教育领域的作者、机构以及关键词网络图谱,进行可视化分析。研究发现:在形式特征中上2015至2019年间在教育领域的研究主力军为高等教育学院,高产作者为杨现民;在研究主题上涉及到大数据在教育领域研究范围较广,为大数据在具体教学应用中的研究、大数据领域下个性化学习的研究以及高等院校的教育改革和创新发展的研究三方面。

关 键 词：大数据 教育领域 研究热点 可视化分析 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学]