图书馆教育教学功能拓展与模式建设研究  

作　　者：范紫薇 

机构地区：[1]河南大学民生学院,河南 开封 475000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第5期00333-00333,335,共2页

摘　　要：图书馆是一个学校内重要的教育资源,是学生和教师学习的重要场所。随着社会和经济的不断发展以及教育模式的转变,图书馆也不再仅仅只是为学生和教师的学习提供场所和资源,而是在此基础之上对图书馆的教育教学功能进行拓展与模式建设,使图书馆能够充分发挥教学与科研的重要作用,使学生的学习技能不断得到提高,使学校能不断培养出适应社会发展的新型人才。本文对图书馆教育教学功能拓展与模式建设进行具体分析与研究,以供广大教育工作者参考。

关 键 词：图书馆 教育教学功能 拓展 模式建设 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]