李小叶同学怎么了——基于“个案”的农村女童心理教育探究  

作　　者：曹慧林 

机构地区：[1]广西科技师范学院文化与传播学院

出　　处：《好家长（创新教育）》2019年第2期0011-0012,共2页

摘　　要：“重男轻女”的封建观念在我国许多农村地区依然 十分普遍。农村女童的心理健康发展往往被家庭、社会，甚 至学校所忽视。本文通过“个案”分析与辅导，探究农村女 童心理教育中存在的问题及发展建议。

关 键 词：女童 心理教育 个案研究 

分 类 号：C[社会学]