亲子教育领域中舞蹈减压元素的发展与应用  

作　　者：张楠[1] 孙高娃 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第7期0001-0002,共2页

基　　金：2017辽宁省大学生创新创业计划支持项目。

摘　　要：舞蹈作为历史悠久的艺术门类之一，它“以人体为 质料，以动作姿态为语言，在时间的流程中以占有空间的形 式来表达思想与情感”。情感是舞蹈的核心，舞蹈是审美情 感的载体。经历时间的历练，舞蹈的审美及实践功能被研究 发现它们具备对人所产生压力的缓释效果。现代社会生活所 产生的压力是多元的，而人们对健康意识的提高更加延伸至 心理层面，人们意识到减压是保证身心健康必要途径，对生 活减压形式产生了更多诉求。传统的心理减压模式，已不能 满足现代人的减压需要，开发新的减压形式，势在必行。

关 键 词：亲子教育 舞蹈减压 素质教育 

分 类 号：C[社会学]