幼儿双语教育存在的主要问题与对策分析  

作　　者：李念 

机构地区：[1]江苏师范大学科文学院

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第6期0032-0032,共1页

摘　　要：近些年来，双语教育成为了流行的早期幼儿语言教 育热门话题，如果可以让孩子在幼儿园时期就能够在多语言 环境下，不单单接受汉语和英语的教学还要会用其表达内心 情感和自我思维，能够简单对话，这样的环境对孩子的语言 发展会有很大的好处。所以，本文主要针对现阶段我国幼儿 双语教育存在的主要问题提出相应的改进措施，为相关人士 提供帮助。

关 键 词：幼儿双语 教育 问题 改进措施 

分 类 号：C[社会学]