提升高职（大专）实训类课程教学效果的方法——以四川职业技术学院机械工程系实训教学为例  

作　　者：罗辉[1] 聂采高[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院机械工程系

出　　处：《视界观》2020年第17期0263-0263,共1页Observation Scope View

摘　　要：据相关介绍，2018 年我国普通高等专科学校招生 368.83 万人，比 2017 年增长 5.16%。2019 年，随着国务院公布《国家职业教育改革实施方案》以及政府工作报告提到高等职业教育扩招 100 万等一系列相关政策，我国普通专科教育在招生规模和人数上均屡创新高。在校生数量的增加既给职业学校的发展带来了新遇又带来了新的挑战。 关于挑战，本文主要分析实训课程中影响教学效果的一些因素，也结合教学过程中的实际案例提出解决的方法。

关 键 词：高职 实训课程 教学效果 方法 

分 类 号：J[艺术]