广西高校民族传统体育课程增设花样跳绳项目的可行性研究  

作　　者：李文 

机构地区：[1]广西职业师范学院

出　　处：《视界观》2020年第17期0238-0239,0241,共3页Observation Scope View

基　　金：2018 年度广西职业教育教学改革研究项目《广西高校民族传统体育课程增设花样跳绳项目的实践研究》（GXGZJG2018B005）阶段性成果。

摘　　要：广西壮族自治区是一个多民族地区，居住的少数民族数量约占人口的三分之一，例如壮族、苗族等。其中很多来自少数民族的学生自小接受着各种思想文化教育，该地区民族传统文化历史悠久，民族体育形式多样，因此校园传统民族体育有着坚实的基础。传统民族体育在体育课堂中具有十分重要的意义，在提高学生体质、促进体育多元化发展、弘扬民族精神、传承民族文化方面发挥着重要作用。为此我根据其独特的价值，选取具有代表性、普遍性、特色鲜明的民族体育项目，并且使之形成更加科学、规范的体育课程内容，促进我国民族体育事业的发展。 本文探讨了广西高校民族传统体育课程增设花样跳绳项目的可行性和必要性，对花样跳绳课程的价值和意义进行分析，为增设花样跳绳项目的实施措施与途径提供参考建议。

关 键 词：广西高校 民族传统体育 花样跳绳 可行性 必要性 

分 类 号：J[艺术]