如何唤醒小学生自主读书内驱力  

作　　者：白平丽 

机构地区：河北省保定市阜平县城厢小学

出　　处：《好家长（创新教育）》2017年第15期0182-0182,共1页

摘　　要：培养学生的自主学习能力是小学语文教学中一项重 要的工作，自主学习对于小学生的学习十分重要，小学生 由于年龄比较小，所以自控能力较差。贪玩心理强，但是小 学生的学习能力和接受能力都很强，所以唤醒小学生自主学 习的驱动力对于学生今后的学习和发展都有很大的帮助。这 就要求老师要合理指导小学生进行一些自主阅读，培养学生 自主阅读意识的课堂，这是现实小学生自主学习的重要途径 之一，老师在文教学课堂上要努力为学生营造良好的读书氛 围，培养小学生良好的阅读习惯，指导阅读基本方法，引导 学生将自主阅读内化为生活习惯。

关 键 词：小学生 自主学习 阅读 

分 类 号：C[社会学]