“学习强国”育人功能的现状及困难研究  

作　　者：谢淑华[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学科技学院,江西 赣州 341000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第10期00331-00331,333,共2页

基　　金：江西省教育规划课题《“学习强国”在高校思想政治教育中的教育功能研究》的研究成果。课题编号:20YB368。

摘　　要：“学习强国”被誉为是宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的信息宝库,同时也成为了广大党员们指尖上的“学习加油站”。“学习强国”不但有着丰富的学习资源,同时也蕴含着宝贵的育人功能。

关 键 词：学习强国 现状调查分析 潜在困难 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]