以应用型人才培养视角下培养高校医学实验师激励研究  

作　　者：妥静 

机构地区：[1]石河子大学医学院医学教学实验中心,新疆石河子832003

出　　处：《医药界》2020年第18期0183-0184,共2页

摘　　要：目的:以应用型人才培养视角下培养高校医学实验师激励研究。方法:以 2018-2019 年 250 位毕业生为研究对象,2018 年 9 月实施以应用型人才培养为导向培 养医学高校实验师的激励措施,2018 届 121 名毕业生为对照组,2019 届 129 名毕业生为研究组;对比两组毕业考试理论成绩、实验技能成绩、对教学模式的满意率。结果: 研究组学生毕业理论考试成绩(81.28±8.82)显著高于对照组(70.76±6.46)(P < 0.05);研究组毕业实验技能考试成绩(88.86±6.28)显著高于对照组(79.43±5.42)(P < 0.05);研究组对教学模式满意率 90.70% 显著高于对照组 76.86%(P < 0.05)。结论随着教学改革的深入,以应用型人才培养为导向培养高校医学实验师的效果将会不 断显现。

关 键 词：高校医学 实验师 应用型人才 激励研究 

分 类 号：R169[医药卫生—公共卫生与预防医学]