应用型法律人才培养机制研究  

作　　者：赵洋 

机构地区：[1]青岛科技大学法学院,山东 青岛 266061

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第6期00154-00154,156,共2页

摘　　要：应用型法律人才培养应考虑地域需求、行业需求、学校学科特色三个因素,确立正确的培养目标与教学大纲修订机制。在此基础上,通过设置实训课程、引入案例教学法、理论知识与实践经验的有机结合、正确批改试卷等教学活动具体落实培养目标的要求。

关 键 词：应用型法律人才 培养 实现机制 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论]