初中班级管理中德育教育创新策略研究  

作　　者：张改然[1] 

机构地区：[1]河北经贸大学附中,河北石家庄050090

出　　处：《文学少年》2020年第17期0285-0285,共1页

摘　　要：随着素质教育改革的不断深化，德育教育越来越被社会各界所关注。初中阶段是学生价值观、人生观、世界观形成的 重要阶段，接受良好的德育教育对学生综合素质的培养以及学生以后职业生涯的发展都有着极其重要的影响。班主任是班级工作 的领导者和管理者，班主任在德育教育工作中发挥着巨大的作用。因此，班主任在班级工作中要积极开展德育教育，做好学生的 引路人，为学生品德的发展以及综合素质的发展奉献出自己的一份力量。作为一名初中教师，对开展初中的德育工作开展进行简 单的探究与分析。

关 键 词：初中 班级管理 德育教育 策略探究 

分 类 号：G[文化科学]