农村小学生厌学主要成因与转化策略探析  

作　　者：严鸿飞 

机构地区：[1]贵州省江口县怒溪镇完小,贵州铜仁

出　　处：《读天下（综合）》2020年第25期0284-0284,共1页

摘　　要：受到家庭教育缺失、学校教育落后、整体社会环境等因素的影响，农村小学生厌学成为客观存在的问题。教育改革背景下，农村小学教师可以从学校教育以及家庭教育两个层面入手，构建以学生为主体的教学课堂，强化对农村小学生的理想信念教育，并积极发挥家长的育人职责，共促农村小学生厌学情绪的转化。

关 键 词：农村小学生 厌学 成因 转化对策 

分 类 号：G[文化科学]