小学低年段道德与法治课堂体验式教学策略  

作　　者：王伟芳 

机构地区：[1]广东省广州市番禺区市桥新世纪小学,511400

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第1期285-286,共2页

摘　　要：文章结合教学实例,探索了小学道德与法治课堂的教学策略,旨在让学生体验更加鲜活的道德与法治生活。

关 键 词：道德与法治 道融生活 法在身边 实践探索 

分 类 号：G[文化科学]