理论实践相结合 激发学生学习兴趣——浅谈初中道德与法治兴趣教学  

作　　者：李毅飞 

机构地区：[1]河北省承德高新区上板城初级中学,067000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第3期70-70,共1页

摘　　要：学生们最直接的学习动力来源于学习兴趣。初中道德与法治是一门综合性科目,有助于培养学生的思想健康。因为道德与法治健康极为重要,因此道德与法治在课堂教学中占据极为重要的地位。因此,老师们在教学的过程中,要注意培养学生们的学习兴趣,从而确保初中道德与法治课可以顺利的开展。

关 键 词：初中道德与法治 兴趣 培养 

分 类 号：G[文化科学]