浅谈怎样有效上好小学体育课  

作　　者：梁传德 

机构地区：[1]宁陵县第三实验小学,河南 商丘 476700

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00086-00086,88,共2页

摘　　要：体育的最终目的是改善学生的身心健康,这就要求体育教师要根据小学体育的特点组织教学。根据小学生的生理和心理特点组织教学。此外,情感教学是提高小学体育教学质量的有效手段,提高自身的示范能力和训练能力体育的中坚力量也是小学体育的必要条件。

关 键 词：班级特点 生理和心理特征 情感教学 

分 类 号：G213.2[文化科学—新闻学]