道德与法治课教学中如何体现“德育回归生活”  

作　　者：宿希云 

机构地区：[1]山东省青岛市第53中学,266034

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第8期57-57,共1页

摘　　要：我们初中的道德与法治课是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门课程。帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质,树立责任意识和积极的生活态度,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,学做负责任的公民,过积极健康的生活;养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯,增强爱国主义情感,逐步树立中国特色社会主义的共同理想。基于这样的出发点,在道德与法治课中,我尝试使用案例教学,取得了很好的教学效果。

关 键 词：道德与法治课 “德育回归生活” 

分 类 号：G[文化科学]