核心素养语境下的少儿书法创造力培养方法探究  

作　　者：石明旺 

机构地区：[1]广东省中山市青少年活动中心(青少年宫),广东中山528403

出　　处：《学生·家长·社会》2020年第6期273-274,共2页

摘　　要：书法创作力的形成,以习得中华传统文化综合素养为条件。在少儿书法教学中,通过书法创作力的综合培育,使学生融入到中华优秀传统文化的母体之中,从中汲取营养,沉淀人文底蕴,促进自主发展,推进实践创新,最终达到提升个人核心素养的教育目标,是一条值得探索的有效途径。

关 键 词：核心素养 少儿书法教学 创造力 培养方法 

分 类 号：C[社会学]