新课标下小学语文课外作业布置的“变化”  

作　　者：胡稳 

机构地区：[1]重庆市城口县北屏乡中心小学,405900

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第8期112-112,共1页

摘　　要：科学是第一生产力,唯有科学的进步,才能推动人类文明的发展。各行业也把科学化提得比较响亮。小学语文课外作业长期使学生陷于一种机械、粗糙、繁琐的完成中,老师检查痛苦,学生心烦焦虑。比如把生字抄几遍,词语抄十遍,再如抄写课文中的某个段落,周而复始,学生完成语文作业成了一种负担,语文作业也完全丧失了提高语文素养的作用。如何把学生从机械的、周而复始的作业中解放出来,让学生把完成语文作业当做是一种乐趣,主动去完成,高质量去完成,这是对语文作业布置达到科学化的一种要求。

关 键 词：通病分析 兴趣为主 

分 类 号：G[文化科学]