现代物理学渗透于高中物理教学的思考  

作　　者：温鹏 

机构地区：[1]沁源县第一中学

出　　处：《山海经》2020年第27期0255-0255,共1页

摘　　要：物理学是一门自然科学学科,其自身的学科性质使物理知识复杂、抽象、难以理解。随着现代物理课程的发展,学生对现代物理和世界的认识逐步提高。物理实践问题的解决对高中物理教学有着重要的影响。本文对现代物理学在高中物理教学中的渗透进行研究,希望对广大同仁的实践教学起到微薄之力。

关 键 词：现代物理知识 高中物理 渗透性 策略 

分 类 号：I[文学]