浅析声乐作品中角色感的塑造与培养—— 以《绒花》为例  

作　　者：许晓翠 

机构地区：[1]保定幼儿师范高等专科学校艺术教育系,河北保定071000

出　　处：《文学少年》2020年第27期0043-0043,共1页

摘　　要：每一首不同的声乐作品中都有音乐形象,歌唱的过程就是通过歌唱对音乐形象进行塑造的过程,每一个音乐形象都有 自己的特点,在诠释作品时就要根据作品中主人公的具体形象,用动情的演唱来塑造声乐作品中的音乐形象。本文以声乐作品《绒 花》为例,分析歌唱中的角色应如何塑造与培养。

关 键 词：声乐作品 角色感 塑造 培养 《绒花》 

分 类 号：J[艺术]