从学习强国谈大学生个性化网络学习平台的构建——基于人本主义学习理论的视角  

作　　者：卜东东 段雪峰 袁星 

机构地区：[1]成都中医药大学医学与生命科学学院

出　　处：《山海经》2020年第30期0388-0389,共2页

摘　　要：学习强国APP的一经问世,掀起了网上学习比拼的浪潮。学习强国APP汇聚了社会主义先进文化的精髓,成为了构建学习型社会的最有力的助推器。大学生群体作为学习强国的重要受众,如何让学习强国APP从大众化走向个性化,更能够适应大学生群体的学习习惯和个性需求,打造大学生个性化网络学习平台是一个亟待研究的课题。文章深入分析了学习强国平APP对大学生群体的影响,从人本主义学习理论视角出发,提出了将“学习强国”应用于大学生网络学习平台的设想。

关 键 词：学习强国 网络学习平台 人本主义学习理论 

分 类 号：I[文学]