全球疫情下网络汉语教材研究——以“长城汉语”为例  

作　　者：林雨晴 

机构地区：[1]广西大学文学院

出　　处：《山海经》2020年第31期0004-0004,共1页

摘　　要：随着疫情的全球性蔓延,网络汉语教学进入新常态。不同于线下教学,线上教学受到多方条件限制,在教材方面,“长城汉语”最大程度地突破时空限制,发挥以“长城汉语”为主体的多媒体教学资源优势,及时有效地应对了线上教学的挑战,但目前存在主干配套资源较少、师生互动性不 强、多平台系统功能不完善等问题,进而提出加入微课制作视频、设置竞争排名激励机制、多平台资源共享等措施,以期推进网络汉语教材建设。

关 键 词：长城汉语 汉语教学 教材 

分 类 号：I[文学]