浅谈小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件  

作　　者：曾金娣 

机构地区：[1]广东省惠州市惠东县大岭池竹小学,广东惠州516300

出　　处：《文学少年》2020年第28期0090-0090,共1页

摘　　要：应用题在数学检测中几乎占据了半壁江山,逢考必有,绝不缺席。小学数学运用题好比小学语文中的作文题,应用题 解答能力较差的孩子,不止是数学成绩很难提高,整体成绩恐怕也会受很大牵连。本文着重介绍了个人在教学小学数学应用题的 一些做法,希望给何为同行一些参考。

关 键 词：牢固基础 自主探索学习 散发思维 学习兴趣 培养 

分 类 号：G[文化科学]