基于发展学生核心素养的初中数学教学研究  

作　　者：周小红 

机构地区：[1]四川省泸县二中外国语实验学校

出　　处：《读书文摘（中）》2020年第6期0063-0063,共1页

摘　　要：数学素养对于学生来讲,是自身发展极其重要的因素之一,无论是在课堂还是社会环境中,学生会不断积累相关的数学知识,进而提升自身的数学能力,而这一切活动开展的前期就是核心素养的影响。尤其在当前新课改不断推行的背景下,初中数学课堂更加注重对于学生核心素养的培养,因此本文对基于发展学生核心素养的初中数学教学进行简要分析。

关 键 词：发展学生核心素养 初中数学教学 策略研究 

分 类 号：G[文化科学]