农村小学生课外阅读的现状及指导策略浅谈  

作　　者：韦娟 

机构地区：[1]横县校椅镇石井村委小学,广西南宁

出　　处：《读天下（综合）》2020年第28期0180-0180,共1页

摘　　要：语文是一门具有深厚人文内涵的基础学科,在一定程度上影响着学生的文学功底,阅读是小学语文教学中的重要组成部分,有效阅读能够帮助学生体会到语言文字魅力,并树立正确的人生观、价值观与世界观。因此,小学语文教师需要转变传统的教学理念并积极创新教学方式,以此来提升阅读教学的有效性由此,文章简要介绍了小学语文阅读教学的现实状况,并且结合阅读及教学实际情况给出了相应的教学策略,以此来提升小学语文阅读教学的有效性。

关 键 词：农村小学生 课外阅读 指导策略 

分 类 号：G[文化科学]