深入教学研究 激发学生学习兴趣——对工程训练课的教学体会  

作　　者：孙赫雄[1] 武桂香[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学工程训练中心,黑龙江哈尔滨

出　　处：《读天下（综合）》2020年第29期0151-0151,共1页

摘　　要：针对现如今的工程训练课程的教学兴趣的引导培育不足之处,此次研究展开了一定的研讨探究,从根本上来剖析教学兴趣引导培育在工程训练课程的教学中的效用价值。此次研究结合学生的工程训练课程的教学中的兴趣引导培育情况,来做一定的研讨剖析,从而深入认知兴趣引导培育对于工程训练课程的教学的关键性,以及就现如今的工程训练课程的教学兴趣引导培育状况,提出部分建议。

关 键 词：工程训练课 教学研究 学习兴趣 

分 类 号：G[文化科学]