班级管理中的“南风效应”  

作　　者：王婷 

机构地区：[1]渭南初级中学,陕西渭南714000

出　　处：《文学少年》2020年第32期0159-0159,共1页

摘　　要：“南风”效应也称“温暖”效应,它来源于法国作家拉·封丹写的一则寓言。南风和北风比赛威力,看谁能把行人身 上的大衣脱掉。北风首先发威,一上来就拼命刮,凛凛寒风刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭, 把大衣越裹越紧;南风则徐徐吹动, 顿时风和日丽,行人因此觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这就是“南风效应”,它告诉我们, 感人心者莫乎于情,温暖胜于严寒,感化胜于压制,对于我们教育工作者班主任更是如此,要教育学生,光靠蛮力和惩罚是不够的, 还要靠智慧和宽容。

关 键 词：班级 管理 “南风效应” 

分 类 号：G[文化科学]