本科院校对国家“双创”政策回应的现状梳理——以南昌高校为例  

作　　者：习玲玲 

机构地区：[1]广东东软学院信息管理与工程学院,广东 佛山 528225

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第9期00332-00332,334,共2页

摘　　要：创新创业(简称“双创”)一直是国家大力倡导支持的重要政策,近年也取得了斐然的成绩,尤其在全国各大高校中。然而,在国家发布、出台一系列关于高校“双创”政策——高校宣传、执行相关“双创”政策的路径中,鲜少有文献研究高校针对“双创”回应能力如何?如何回应?回应深度又是怎样等一系列相关问题展开研究。本文就本科高校这一层次对国家“双创”政策回应展开研究,作相关现状梳理,为下一步本科院校对国家“双创”政策回应的实证分析作理论铺垫,同时也是也是研究视角的一次创新。

关 键 词：创新创业 回应深度 回应能力 回应方法 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]