音乐学院专业课程教考分离改革的探索——以《视唱练耳与乐理》为例  

作　　者：崔贵东[1] 

机构地区：[1]四川师范大学音乐学院,四川省成都市610000

出　　处：《时代人物》2020年第20期197-198,共2页Times Figure

摘　　要：在教育信息化背景下,高校课程教学模式的改革也引起了广泛关注,课程教学与考试分离的方式也逐渐在各大高校中被应用,但建立教考分离的课程教学及考核方式体系还未完善。本文以四川师范大学音乐学院课程《视唱练耳与乐理》为例,分析高校音乐专业课程教考分离改革中存在的问题及解决对策。

关 键 词：音乐学院 专业课程 考教分离 视唱练耳与乐理 

分 类 号：C[社会学]