高校思想政治理论课新教改中的人文精神培养  

作　　者：邓鸿杰[1] 李阳友[1] 李中元 谢鹏[1] 吴大鹏[1] 

机构地区：[1]川北医学院,四川 南充 637000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第9期00210-00210,共1页

基　　金：四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目重点项目,项目名称:医学生全程教学改革模式探索,(编号:JG2018-628)。

摘　　要：人文精神教育即实现学生人格、气质、修养及意志的形成,简单而言就是立德树人,通过人文精神培养,为进一步贯彻落实习近平总书记提出的高质量人文素质工作体系的构建、全面推动教育现代化进程、为社会输送高素质高道德水平人才打下基础。就当下高校思想政治课程的教学情况来看,其人文精神培养工作内容和模式亟待系统化落实,将人文精神教育工作落实到院校的各个阶段,实现学生的全方位发展,并重视学生内涵式创新发展,强调人文精神教育系统性、科学性以及发展性,进而有效促进高校思想政治理论课程改革。

关 键 词：高校思想政治 教学改革 人文精神 培养策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]