浅析苗族地区农村教育现状——以湖南省城步县为例  

作　　者：杨超 

机构地区：[1]贵州民族大学,贵州贵阳550025

出　　处：《小说月刊（下半月）》2020年第11期0230-0231,0222,共3页Novel Monthly

摘　　要：少数民族教育是我国国民教育的重要组成部分,少数民族地区的农村教育是国民教育中的“硬骨头”,只有了解情况才能“对症下药”。本文以湖南省城步县为例,对教师、家长和学生三个主体进行访谈对话,了解收集该地区的课程设置情况、家长及学生对待教育的态度情况,分析其中原由,最后从政府、学校、家庭三个方面提出相应建议。希望能推动该地区的民族教育,传承中华民族的重要瑰宝。

关 键 词：苗族地区 农村教育 

分 类 号：I[文学]