分析可视化健康教育、微信平台联合应用于慢性病毒性乙型肝炎患者管理的效果  

作　　者：曾文淑 

机构地区：[1]珠海市第五人民医院,广东 珠海 519055

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第11期00046-00046,48,共2页

摘　　要：分析可视化教育、微信平台联合应用于慢性病毒性乙型肝炎患者管理的效果。方法:选择在2019年5月到2020年5月入院接受治疗的慢性乙型肝炎患者120例,按照随机分组方法分为观察组和对照组,各60例患者。对照组患者采用传统常规的健康教育和出院后的随访,观察组患者在传统健康教育与出院后的随访的基础上增加可视化健康教育联合微信平台应用模式。对比分析两组患者的ALT、TBIL、AST、HBV-DNA表达水平以及根据对肝脏的彩超检查来对病情好转情况做出评价,对两组患者掌握乙肝相关知识的程度、对治疗效果的满意度,对治疗的配合度以及治疗效果。结果:对两组患者在接受治疗前后的ALT、TBIL、AST、HBV-DNA表达水平做检测后的结果进行对比分析,两组患者的表达值均有明显下降,观察组和对照组患者所得到的检查结果间的差距具有统计学含义(P<0.05);观察组患者在对乙肝相关知识的了解程度、对治疗效果的满意度以及对治疗的配合度上均要比对照组好(P<0.05)。结论:分析可视化教育、微信平台联合应用于慢性病毒性乙型肝炎患者管理能够提高患者对治疗效果的满意度,加强患者对慢性病毒性乙型肝炎的了解,提升患者对治疗的配合度,为临床治疗提供高质量的参考价值。

关 键 词：可视化健康教育 微信平台联合应用 慢性病毒性乙型肝炎 管理 

分 类 号：R512.62[医药卫生—内科学]