全面化教育在内分泌科护士培训中的应用  

作　　者：阚颖[1] 刘春妍[1] 邰印[1] 颜敏 杨亚会 

机构地区：[1]深圳市儿童医院内分泌科,广东 深圳 518026

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2020年第11期00241-00241,共1页

摘　　要：探讨全面化教育在内分泌科护士培训中的应用效果。方法:选取我院的内分泌科护士30例作为研究对象,随机分组,对照组(n=15)内分泌护士接受传统模式培训,观察组(n=15)内分泌护士接受全面化教育培训,对比两组护士的基础、专科知识和技能的掌握度以及患者、医师的满意率。结果:观察组护士的操作及专科知识水平均优于对照组,且医患人员对其的满意度明显提高(P<0.05)。结论:对内分泌科护士采取全面化教育培训模式能够显著提高其理论知识及实际操作的综合水平,此外,患者和医护人员的满意度提升,值得推广应用。

关 键 词：全面化教育 内分泌科 护士培训 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]