小学语文教学中“递进循环式 ”教学策略  

作　　者：刘红娥 

机构地区：[1]邢台市南宫市垂杨镇双炉中心校,河北邢台055750

出　　处：《中国周刊》2020年第11期0188-0188,共1页China Weekly

摘　　要：随着新课程改革的深入发展,各层次的学校都积极参与到了教学改革的活动当中,多种具有创新性的教学模式和教学方法被应用到了实际教学中,取得了良好的教学成绩,值得广泛的推广开来,发挥其巨大的教学优势。递进循环式教学模式和小学语文教学相融合,有效的提升了语文教学的效率和质量,成为小学教学模式改革的典范。本文阐述了递进循环式教学模式的内涵和积极作用,重点分析了该教学模式在小学语文教学中的实践应用,希望对提升小学语文教学质量提供借鉴。

关 键 词：小学语文 递进循环式教学 教学策略 

分 类 号：F[经济管理]