中小学教师短期培训班班级团队建设策略分析  

作　　者：韩娟[1] 

机构地区：[1]沈阳大学,辽宁沈阳

出　　处：《读天下（综合）》2020年第31期0060-0060,共1页

摘　　要：文章以前人的相关研究为参考,就中小学教师短期培训中班级建设的重要性做出了阐述,并根据现实的培训情况,对短期培训班班级团队建设的策略进行的分析,即在班级管理方面提供了一些力所能及的建议,期望能够为现实实践提供一些可供参考的建议,并为后人的相关研究提供一些参考。

关 键 词：中小学教师 短期培训班 班级团队建设 策略分析 

分 类 号：G[文化科学]