提问式教学与初中历史课堂的有效结合  

作　　者：鲍秀红 

机构地区：[1]山东省邹平市长山镇初级中学,山东邹平

出　　处：《读天下（综合）》2020年第32期0036-0036,共1页

摘　　要：随着年份的增加,历史不断地在翻新,历史也在不断地推进。但是这个世界已经不再是以前的世界了,还让我们学习历史,学习过去人们生活以及生存的环境,我们是很难理解的。而初中的历史课堂中的提问式教学起着很大的作用,提问式的教学这个方法,是很多教师在上课时必用的方法,尤其是对历史课上,这个方法能随时注意到学生们在上课时注意力,让学生们跟着你的思绪走,也能活跃一下课堂上的气氛。让学生们从该课中获得收益。

关 键 词：提问式教学 历史课堂 问答机会 扩展知识 课堂精力 

分 类 号：G[文化科学]